US 23. 5.

SLOVENŠČINA
DZ LB/2.del, str: 56.
Trikrat pozorno preberejo besedilo in odgovorijo na vprašanja.

MATEMATIKA
Pisno seštevanje s prehodom E in D.
Učni list:

Vem, da pisno seštevaš že zelo dobro. In zato – tekmujva na čas. Pozor… zdaj! 67 + 123   70 + 254   92 + 291   59 + 318   69 + 369   86 + 140   26 + 454   84   + 557   37 + 634   97 + 458   89 + 149   59 + 611   48 + 165   58 + 814   11 + 599   60 + 159   62 + 264   67 + 725   65 + 251   71 + 578   98 + 744   16 + 508   67 + 741   47 + 285   79 + 902        78 + 525   58 + 399   39 + 746   95 + 423   29 + 293   73 + 208   11 + 869   42 + 569   48 + 481   77 + 797   68 + 362   27 + 477   48 + 598   65 + 698   40 + 777   91 + 376   34 + 985   80 + 646   52 + 999   71 + 759   87 + 175   75 + 834   83 + 686   57 + 549   22 + 268

Bravo, uspelo ti je!!!           

                                                             

                                                      

OCENJEVANJE MATEMATIKA

CILJI USTNEGA OCENJEVANJE PRI MATEMATIKI

Pozna imena geometrijskih likov in teles ter opiše njihove lastnosti z matematičnimi izrazi ter količino (število ploskev, robov, oglišč, stranic).
Poimenuje računske člene in znake pri deljenju in množenju.
Izračuna vrednost številskega izraza ter upošteva in razloži pravilen vrstni red računskih operacij.
Nariše večkotnik, označi oglišča ter pri risanju uporablja geometrijsko orodje.
Razloži, kaj je simetrija na predmetih in likih in kaj je skladnost.
Pozna so soda in liha števila?