10 12. 2021

 

SLOVENŠČINA

DZSLJ/1, str: 54 in 55

Oglej si sliko na strani 54 in na str: 55 odgovori na vprašanja.

Odgovarjaj s celimi povedmi. Piši z malimi tiskanimi črkami in velike začetnice (začetek povedi in imena oseb) napiši z rdečo barvo.

MATEMATIKA

DZMAT/1, str: 62 in 63

Na str: 62 pozorno preberite zgornje navodilo, kjer je napisan postopek in koraki pri reševanju besedilnih nalog. Učenci naj povedo, zakaj je kateri korak pomemben.

Zakaj je bolje, da preberemo nalogo dvakrat?

Zakaj obkrožimo podatke?

Kaj pomeni beseda podatek?

Zakaj je pomembno podčrtati vprašanje?

Zakaj napišemo račun, namesto, da izračunamo na pamet?

Zakaj moramo rešitev še enkrat preveriti?

 

Nato na obeh straneh rešite naloge po navodilu.

Če ostane čas, sestavite in napišite v karo zvezek besedilno nalogo. Lahko jo sestavite skupaj, ali pa vsak učenec svojo.

DN »Branje« številskega traku

s pomočjo številskega traku napiši števila, ki so:

-       večja od 5 in manjša od 10.

_______________________________________________

-       števila, ki so med številoma 12 in 17? _______________________________________________

-       števila, ki so manjša od 13 in večja od 3.

_______________________________________________

 

-       katero število je za 7 manjše od števila 12?_____________

Številski trak imajo tudi v delovnem učbeniku na vrhu strani.

SPOZNAVANJE OKOLJA 

Živalske družine

 DOPOLNI.

SAMEC	SAMICA	MLADIČ
	KRAVA
ŽREBE
		JAGNJE
	KOKOŠ
KOZEL
		RAČEK

 POIMENUJ ČLANE TE ŽIVALSKE DRUŽINE.

SAMEC	SAMICA	MLADIČ

OGLEJ SI ŽIVALSKO DRUŽINO

NA FOTOGRAFIJI Z RDEČO OBKROŽI SAMCA.

SAMICA ZNESE __________________.

 

MLADIČ SE JE ____________________. (SKOTIL/IZVALIL)

 

MLADIČ JE PODOBEN SAMCU IN SAMICI.       DA    NE